３時間目、５年生は社会科の学習で自動車工場について学びました。日産自動車九州とオンラインで接続し、自動車ができるまでの過程を、担当の方に教えていただきながら動画と解説、クイズなどで勉強しました。子どもたちは、調査員として工場に潜入し、それぞれの工程について、実際に工場見学に行ったかのように学びました。
溶接過程では１分間に40箇所も溶接し、自動車1台では3000箇所も溶接していることや、塗装過程では４回も重ねて塗ること、人間とロボットが協力して作業をしていること、完成後も1200以上の検査をしていることなど、実際に見学に行かないと分からない内容を、教室にいながら学ぶことができました。説明後には、自分たちの疑問に思ったことを、直接担当の方に質問することができ、とても充実した学習になりました。
授業の終わりには、１時間頑張った子どもたちに、サプライズで工場見学者限定の日産リーフのミニカーまでプレゼントされ、みんな大喜びでした。
山辺里小では、地域の様々な人や物などを実際に見に行ったり、ふれあったりする本物体験を大切にしています。しかし、大規模工場などはなかなか行くことができないため、これまでは教科書や資料集などで学ぶことが主でした。しかし今は、タブレット端末やオンラインの設備が整ったことで、これまでできなかった大規模工業の施設見学や担当の方に直接話を聞くことなどができ、学習の幅が広がってきています。
本物体験とオンライン見学、どちらも良さがあります。それぞれの良さを考えながら、多様な学習活動を展開していきたいと考えています。
５時間目、３人の２年生が、国語で作った詩を聞かせてくれました。詩のテーマは、「おうちのカレー」です。授業で一生懸命考えたので、豚肉や鶏肉、パプリカなど、それぞれのおうちのカレーに何が入っているかよく分かりました。みんな上手に発表したので、どのカレーもおいしそうで、聞いているうちに何だかおなかがすいてきました。
人に伝えることはとても大切です。これからも、たくさんの人に自分の考えや練習したことなどをどんどん伝えてほしいと思っています。
今日の３・４時間目、３年生は、算数でそろばんの勉強をしました。この時間のために、外部講師として、そろばん塾で教えておられる小島先生が来てくださいました。小島先生は毎年来てくださっています。
小島先生は、そろばんのプロですが、トークの達人でもあります。子どもたちは、小島先生のユーモアあふれる軽妙なお話に乗せられて、数の読み方や玉の置き方、指使いなどを楽しみながら学びました。
本当にあっという間の２時間でした。小島先生のお陰で、子どもたちはきっとそろばんが大好きになったのではないかと思います。小島先生、本当にありがとうございました。
２つの学年が一緒になり、共通種目の前回し跳びと自分の選んだ跳び方で、１分間にそれぞれ何回跳べるかに挑戦しました。
２時間目は、２年生と５年生が一緒に行いました。
進行を務める、５年生担任の鈴木先生に気合いを入れてもらった後で、いよいよ本番です。
二人ずつペアになり、種目ごとに挑戦しました。２年生も５年生も、これまでの練習の成果を発揮しようと真剣です。跳ぶ子は新記録を出そうと、数える子は絶対に数え間違わないようにと、それぞれが集中して取り組みました。
また、２年生が跳ぶ時には、５年生が励ましの声を掛けたり、数を数えたり、カードに記録を書いてあげたりと、率先して下学年の面倒をみるなど、高学年らしいすばらしい姿も見られました。
寒い中でしたが、子どもたちの真剣さでとても熱い記録会となりました。これからも、どんどん挑戦し、みんなで力を高めていってほしいと願っています。
１０月２５日（日）、文化祭を行いました。山辺里小学校の文化祭は、山辺里地区まちづくり協議会との共催です。展示会場のランチルームや廊下には、山辺里小の作品だけでなく、山辺里保育園の園児の皆さんや村上東中学校の生徒さん、地域の皆さんのたくさんの作品が展示されました。どの作品も見応...
